| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01230nam a2200265 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
180412s2015 sp a spa |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
B. 239-2015 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788468315737 |
| CDU |
|---|
| CDU |
82-N |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Lee, Isaura |
| Termo indicativo de función |
autor/a |
| -- |
272385 |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Los superhéroes no se hacen la cama |
| Autores |
/ Isaura Lee |
| EDICIÓN |
|---|
| Edición |
1ª ed. |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
[Barcelona] |
| Editorial |
:Edebé |
| Data de publicación |
,2015 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
[24] p. |
| Outras características físicas |
:il. cor. |
| Dimensións |
;19cm |
| MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Soy un superheroe |
| Número de volume |
;3 |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
No terceiro libro da serie Superheroes, os protagonistas, ademais de xogar a xogos como buscar tesouros escondidos polos súper malos, probar inventos e plans secretos, preocúpanse por limpar e organizar as súas habitacións. Escrito cun texto breve e ilustracións moi expresivas, o conto, a pesar do seu claro contido educativo, resulta atractivo para o público infantil ao que vai dirixido. |
| DESTINATARIOS |
|---|
| Nota de audiencia |
4º-5º-6º Educación Infantil |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Relación entre irmáns |
| -- |
272387 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Autonomía persoal |
| -- |
66185 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Hábitos |
| -- |
32953 |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Inaraja, Christian |
| Termo indicativo de función |
ilustrador/a |
| -- |
5086 |
| ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Dirección de internet |
https://www.troa.es/libro/soy-un-superheroe-3-los-superheroes-no-se-hacen-la-cama_803682 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
